загрузка...

I.3 Понятие института. Роль институтов • функционировании экономики


Ив,учение институтов начнем с эт имологии слова «институт» (шил. to VMIIiHe устанавливать, учреждать).
Попише института было .іанмствовано экономистами из социальных наук, нчастност и из социологии.
Иш і ні угом называется совокупность ролей п статусов, предназначенная і ля удовлетворения определенной потребности.
()нрг и- виня институтов!ножно также найти в работах но политической фи іософші нсоциальной психологии. І Іанример, категория инети- іуіинм пісня одном из центральных в работе профессора Гарвардского Умнв< р, ни за Джона Ролза (.John Bordley Rawls, 1921 2002) «Теория • Нрінн і нішн ні» («Л Theory ol Justice», 1971), который под институ- Іимн им.ї ї публичную систему правил, определяющих должность и положение, с соответствующими прннами п обязанностями, властью п пенрпкосновенностьк) п т. и. Эт и правила специфицируют определен» ные формы действий в качестве разрешенных, а другие — в качестве за» крещенных н по ним же наказывают одни действия и защищают другие, когда происходит насилие. И качест ве примеров или более общих социальных практик Уїж. Ролз приводит игры, ритуалы, суды и парламенты, рынки и системы собственности.
В экономической теории впервые понятие инст итута было включено в анализ Т. Неблсном в его работе « Теория праздного класса: экономическое нес. іедоваппе институций» («'The Theory of Leisure Class. An Kcoiionm Study of Instil tit ions», 1899): «Институты - это, по сути дела, распространенный образ мысли в том, чти кат ается отдельных отношений между обществом и личностью и отдельных выполняемых ими функций, и система жизни общества, которая слагается из совокупности действующих в определенное'время ИЛИ в любой момент развития какого угодно общества, может быть с психологической стороны охарактеризована в общих чертах как превалирующая духовная позиция или распространенное представление об образе жизни в обществе». Также под институтами 1 Неплен понимал:
привычные способы реагирования на ст имулы;
ст руктуру производственного или экономического механизма;
принятую в настоящее время систему общественной ЖИЗНИ.
Другой основоположник ннст итуционализма. Дж. Коммонс. в своей работе иидей.
Инсмпугы появляются дня решения проблем, возникающих нрп рннпрямицемся взаимодействии людей. Мри эгом они не просто до.тж- Мм |н ннпь проблему, но и минимизировать ресурсы, затрачиваемые на рр решение. Социальные институт ы можно классифицировать в зависимо* тю ситуаций, в которых оказываются люди, определенным об1
М HIM н іапмодейст вующпе друг с другом. .'), Ульмпн-Маргатит (Edna іНІнмнн М. * і д. 11 і і. 1910-2010) выделила гри типа первичных ситуаций, ІИНорьіе приводят к появлению норм поведения. Конечно, эт и ситуации in очнлтынают все типы взаимодействия людей, но они включают ннніні и г імпіірііческп значимые случаи.
24
Глава 1. Введение в институциональный анализ
Ситуация типа «дилеммы заключенных» (пи/л. prisoners dilemma) - случай н теории игр, когда каждому издвух заключенных, прогин которых имеются доказательства преступления, не достаточные для обвинения, и которые не могут общат ься друг с другом, обещают облегчить наказание в случае их признания. Ксли сознаются оба. они получат умеренные приговоры, а если никто достаточно минимальные. .')то типичный случай ненулевой игры, ибо в нем отсутствует отдельный «рациональный» результат. Выходит, что обоим выгоднее не сознаваться, но они рискуют, а наиболее серьезное из трех возможных наказаний будет наложено, если все расскажет только один. Ни всех судебных системах наказание за совершение преступлений в составе организованной группы намного тяжелее, чем за те же преступления, совершенные в одиночку. В Сознаться Молчать А Сознаться -5;-5 -10; 0 Молчать 0; -10 -1; -1 РИС. 1.1. ФОРМАЛИЗАЦИЯ «ДИЛЕММЫ ЗАКЛЮЧЕННЫХ». ПЛАН А «НЕВИДИМАЯ РУКА»
ДОМИНИРУЮЩАЯ СТРАТЕГИЯ КАЖДОГО ИГРОКА — МОЛЧАТЬ. РАВНОВЕСИЕ ПО НОШУ НАБОР СТРАТЕГИИ (МОЛЧАТЬ; МОЛЧАТЬ). РЕЗУЛЬТАТ ИГРЫ ОБА ИГРОКА ПОЛУЧАЮТ ПО ОДНОМУ ГОДУ.
РАВНОВЕСИЕ ПО НАШУ (ПН/Л. NASH EQUILIBRIUM) НАЗВАНО В ЧЕСТЬ ДЖОНА ФОРБСА І І.ИНА-М.ІАДІПЕГО (JOHN PORLAS NASH,JR.. РОД. I92K). ГАК В ТЕО-РИИ ИГР НАЗЫВАЕТСЯ ТИП РЕШЕНИЙ ИГРЫ ДВУХ Н БОЛЕЕ ИГРОКОВ, В КОТО|ЮМ НИ ОДИН УЧАСТНИК НЕ МОЖЕТ УВЕЛИЧИТЬ ВЫИГРЫШ, ИЗМЕНИВ СВОЕ РЕШЕНИЕ В ОДНІМ ГОРОЙ НЕМ ПОРЯДКЕ, КОГДА ДРУГИЕ УЧАСТНИКИ НЕ .МЕНЯЮТ |Х-ІІІСПИН. В Сознаться Молчать А Сознаться -5;-5 0; -10 Молчать -10; 0 -1; -1 Рис. 1.2. План В «Дилемма заключенных..
Ло.мииирукнцая стратегия каждого игрока — сознаться. Равновесие по I 1эшу — оба игрока сознаются и садятся в тюрьму на 5 лет - неэффективно но І Іарсто.
Эффективность по Парето (Внльфрсдо ди Парето; Pareto Vilfredo. 1818 1923) - такое состояние системы, при котором значение каждого частного критерия, описывающего состояние системы, не может быть улучшено без ухудшения но. юлении других племен гон. Ситуация, когда дост игнута эффективность по І Іарсто, - это ситуация, когда все выгоды от обмена полностью исчерпаны.
Обязательство, заслуживающее доверия («credible commitment •>), соглашение, исполнение которого гарантировано, поэтому на него можно полагаться.
Планы Л и В как типы социального взаимодействия. Невидимая рука рынок. Согласно Л. Смиту (Adam Smith. 1723-1790), «индивид, стремящийся исключительно к собственной выгоде, направляется невидимой рукой к результату, который не входил него намерения.
Этим результатом является удовлетворен не интересов общества».
В плане В («дилемма заключенных») следование личной выгоде, напротив, приводит к социальную ловушку, поскольку индивндуаль- ный интерес здесь находится в противоречии с коллективным инте-ресом.
Достичь социально эффективного результата здесь можно, лишь заставив игроков выбрать стратегию, которая не кажется им привле-кательной. Институт принуждает игроков выбирать непривлекательную для них стратегию.
Институт, который позволяет достичь социалы1о:и|>фскгинного результата в ситуации «дилеммы заключенных», включает механизм принуждения к соблюдению правил.
I? повторяющихся ситуациях идет процесс обучения, нфокп узнают постепенно тот тин поведения, который они могут ожидать друг or друга, каждый из троков н.мее г возможность наказать нечестного партнера за некооперативное поведение в прошлом, и на этой основе возникают разделяемые всеми игроками нормы поведения, конвенции, институты, которые позволяют избежать выигрышей, предсказанных одиошаговой игрой.
Ситуация координации возникает в случае наличия двух равноценных равновесии но Ношу, и трудность заключается в том, чтобы осуществить выбор из этих двух равноценных результатов, который возможен лишь на основе некоторого необходимого сигнала.
Фокальная точка (ты. /. twal point), выведенная профессором Морн- лендскогоуниверситета Томасом Кромби Шеллингом (Thomas Crombie
Schclling, рил. 1921). это равновесие к координационной игре, выбираемое всеми участниками взаимодействии на основе общего знания, помогающего им скоординировать свой выбор. В А Правая сторона Левая сторона Правая сторона 1, 1 0,0 Левая сторона 0.0 1, 1 Рис. 1.3. Координационная игра с уличным движением
В своей повседневной жизни люди используют символические де- гати, чтобы скоординировать свои действия. Эффект совмещенных ожиданий.
Институ ты с непосредственно экономическим значением, которые координируют действия людей, — это, например, промышленные и тех-нологические стандарты, типовые договоры.
В ситуации координации возникает необходимость н институте вследствие множественности возможных равновесий. Институт, возникающий в этой ситуации, не нуждается в специальном механизме принуждения, людям нужен лишь знак, сигнал о том, какое из равновесий им выбрат ь.
Ситуация неравенства. Для тою ч тобы выяснить суть ситуации неравенства н институтов, возникающих в ней. представим себе некоторое аграрное общесчво до установления в нем нрав собст венности. I) этом обществе живут два пастуха Ли В, и есть дна пастбища — 1 и 2. І Іас гбище I более плодородное, чем пастбище 2. Расстояние от жи- дищ обоих пастухов до каждою из пастбищ одинаковое. Каждую весну перед пастухами встает дилемма: на какое пастбище гнать свои стада. Оба пастуха предпочитают пасти овец на более плодородном пастбище I, но н зюм случае пастбище быстро истощается и результат будет хуже, чем в том случае, если пастухи пасли бы свои стада на разных пастбищах. Следовательно, наибольший выигрыш пастухи получают, если пасут овец на разных пастбищах. Выигрыши пастухов представлены в мат рице игры.
Для решения возникшей проблемы вводится институт нрав собственности. І Іастух Л получает в свою собственность пастбище l.a пастух В пастбище 2. Оба пастуха выигрывают от передачи пастбищ н частную собственность, однако паст ух Л выигрывает в большей сте- RfHii, чем плетух 15. поскольку первое пастбище более плодородное. При решении проблемы координации возникает неравенст во между Вметукамн.
Пастух А Пастух В пастбище 1 пастбище 2 пастбище 1 2,2 8,4 пастбище 2 4,8 1, 1 Рис. 1.4. Игра "Два пастухаПраво собственности функционирует, С ОДНОІІ стороны, в качестве НМформацнп. указывающей, па каком пастбище каждый из пастухов 0ПЛАСН насти свое стадо. Iкотим функции института собственности Иг исчерпываются. Право собственности выполняет не только функции координации, оно служит также сохранению неравенства. Предположим, что оба пастуха умерли и наследники В несогласны с существующим неравенством. Они могут привести свое стадо на пастбище I Ш надежде, что наследники Л уведут свое стадо на другое пастбище. I lo и ли социальный институт собственности развит в достаточной стене- ИИ, ю зга попытка не удастся, поскольку этот институт предусматри- mici наказание за неправильное поведение.
Таким образом, право собственности как институт, возникающий В ги іуацнн неравенства:
|мчнаеі проо.тему координации действии люден:
сохраняет существующее неравенство, т. е. защищает интересы сто|им1ы, находящейся в более выгодном положении.
:>іоі соцнатьный институт служит интересам стороны, находящейся в более выгодном положении. В обществе действует множество писі ті і v і он, решающих проблему сохранения неравенства. В качестве Примера подобных норм можно привести институты собственности (пін і it їх і наследования, правовая норма о нарушении границ владения посягательство (аил7. trespass), действующая в общем праве, Міннії не священного характера частной собственности н т. д.). Однако пін і in V I частной собственности выполняет не только функцию сохранения неравенства, но и является необходимым условием для вза-имовыгодного обмена, поскольку позволяет людям координировать і in венную деятельность п не тратить ресурсы на пере
рві нре іе іение богатства.
<< | >>
Источник: Васильцова В. М., Тертышныи С. А. Институциональная экономика. 2013

Еще по теме I.3 Понятие института. Роль институтов • функционировании экономики:

  1. 1. Понятие института. Роль институтов в функционировании экономики
  2. Глава 12. Институты, экономическая теория и функционирование экономики
  3. 38. Понятие социального института. Государство как важнейшийсоциальный институт. Его происхождение и сущность.
  4. ВИДЫ ИНСТИТУТОВ И ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ИНСТИТУТ (лат. institutum - установление, учреждение
  5. Douglass NORTHДуглас НОРТ. ИНСТИТУТЫ, ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИINSTITUTIONS, INSTITUTIONAL CHANGE AND ECONOMIC PERFORMANCE, 1997
  6. Государство и государственные институты в развитии экономики
  7. 6.1. Становление финансовой системы и ее институтов в постсоциалистической экономике
  8. Глава 8. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНСТИТУТЫ И СОБСТВЕННОСТЬ В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ
  9. 1. Понятие и роль Центрального банка в экономике
  10. 2. Дихотомия: институты и организации
  11. Раздел1. ИНСТИТУТЫ
  12. СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
  13. СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
  14. 2. Иерархия правил и институтов